在学校领导的关心、全体人员的努力以及其他部门的配合下，去年我校对外交流合作、双语教学工作取得了一些成绩，但是与学校的国内知名、国际一流目标具体要求尚有一段距离。这就要求外办主动融入教育国际化的潮流，紧紧围绕学校的中心工作，忙而有序、有条不紊开创性地开展部门工作，为打造学校名校、名园、名人的目标不懈努力。
2005-2006学年度外办将继续搞好外事接待和外籍教师管理工作，在服务水平、服务意识、服务质量上下功夫，部门内部要做到明确分工，各司其职，将工作做细做实。
一、对外交流与合作工作方面
1. 拓宽聘请外教渠道
我校每年都会聘请3-4位外国文教专家充实教师队伍，而且外教人数有逐年增加的趋势。外教的加入不仅对学生的英语学习是一种极大的帮助和促进，对大多数目前尚无机会走出国门的教师外语水平的提高也起到一定的作用，我们要充分挖掘现有外籍教师的有效资源，营造外语学习的良好氛围。
聘请工作中我们将遵循严格准入，规范报批，及时高效的原则。
拓宽外籍教师聘请的渠道，我校外聘工作的渠道目前限于省外办的推荐以及极少数教师互派项目，外教的工作时限最长一年。本学期不仅要巩固发展现有渠道，还应在以下方面做工作：
l 加强同市外办对外交流发展公司联系，请他们设法推荐一些外教。
l 建议能否在互联网的学校主页上增加“聘请外教”一栏或在“中国国际人才网”上建立链接，以便有意向的外教直接同学校联系。
l 更周到细致地安排好现有外教的工作、生活，使他们有愿望留在学校继续任教或为学校义务宣传，
2. 外教管理规范化
从学校到目前为止聘请外教的情况看，学历层次不尽相同，教学效果因此大相径庭。所以外办有责任本着对学生负责、为学校经费考虑的原则，在学校领导指导下进一步做好聘外的把关及外教的管理工作。
l 仔细审核外教提供的学历及工作经历证明后慎重确定人选。
l 提前以电子邮件的方式将学生的英语水平告知外教，以便其准备教材和备课。
l 除了签订标准合同外，制定外教工作、生活管理章程细则，并以书面形式告知。工作要有超前意识，制作详尽的联络单，把学校的日程、假期休息、活动安排提前通知到位。
l 建议外教所在班的英语教师多听外教的课，既利于学生获取知识，又利外籍教师与英语教师的课堂衔接，同样便于学期结束时对外籍教师的教学实绩作出客观评价。
l 每月预留外教工资的10%，年度考核后作为考核合格的奖励。
3. 进一步架设、巩固国际友校交流