各中学、中心小学，实小、实幼、民办学区、职业中专：
安全工作是学校一切工作的前提，关系到社会的稳定，责任重于泰山。对学生的安全教育工作做得如何，决定着学校安全工作的成败。为加强各学校安全教育工作，使学生从小树立安全意识，为下一代养成终身安全文明的良好习惯打下坚实的基础，现就学校做好安全教育教学工作通知如下：
一、强化对学生的安全教育教学，大力提高师生安全防范意识。
各校要坚持以人为本，安全第一，预防为主的理念，本着对学生、对家庭、对社会高度负责的精神，切实强化安全教育工作，全面提高师生安全意识和文明素养。
1、安全教育的主要内容是：教育部《中小学（幼儿园）安全管理办法》、交通法规常识、卫生防疫防中毒、防触电防火灾、防汛防雷防溺水、防骗防抢防盗窃等等。
2、安全教育课要“六个有”。安全知识要纳入学校正常教育教学内容之中，从课程设置、教材选用、师资选任、效果检查等方面，认真加以落实，确保安全教育课做到“六个有”：有教学计划、有课时安排、有教材内容、有授课教案、有效果检测、有安全演练。
3、选择教材。为解决无规范系统教材的问题，各校要有选择地征订正规的安全教育读本，通过课堂教学主渠道,由老师导读、讲解，让学生逐年学到比较系统的安全常识，将来受益一辈子。
4、安全教育应作为开学的第一课。每学期开学初，各校都要有计划地针对不同年级学生开展专题报告会等形式多样的安全教育教学活动，使学生一开学思想上就绷紧安全这根弦。
5、确保教学时数。利用班队、思品政治等课时，每两周上一节安全知识课。此外，还要根据不同时令的需要，安排国旗下讲话、集体外出活动之前等时间，对学生进行有针对性的安全教育。
6、辅以形式新颖的教育活动。各校要与共建单位或当地有关部门合作，开展富有知识性、趣味性、直观性的安全教育活动，结合普法教育，采取安全主题的文艺汇演、宣讲案例、讲解《读本》、参观图片展等方式，以案释法，以法导规，以规促行，让学生从小牢固树立遵章守纪习惯和安全防范意识。
7、在校园及周边营造浓厚的安全教育氛围。充分利用显目标语、校园广播、宣传栏、挂图、班级黑板报、学习园地等媒介，多方位进行安全知识的宣传、普及教育。
8、让学生动脑动口动手。要组织安全故事征集比赛，以家庭作业方式布置学生向长辈、向社会、向报刊图书、向电脑网络了解和查找有关因忽视安全酿成惨祸的故事，然后按班按校举行讲故事、写故事比赛，看谁收集、整理的案例最多最生动？定期发动学生自编自写自绘有关安全知识的手抄报，出板报，写征文，绘画，层层开展竞赛、评选表彰活动。此举既可使学生融会贯通知识，又可提升动手实践能力。
9、精心安排安全教育日、教育周活动。各校要在每年全国安全教育日、3月份最后一周（福建省安全教育周）到来之前，尽早制订活动计划，使安全教育活动既轰轰烈烈，又扎扎实实，产生比较持久的效应。
10、重视心理健康教育。各校要有计划地培养心理健康专业教师。要善于发现和帮助个别存在一定心理障碍的学生，开展针对性的心理辅导，使学生能正确认识自我，增强调控自我和承受挫折的能力；要对留守儿童、流动学生、单亲家庭子女倍加关爱，注意做好心理疏导和感化工作，有效地防止个别性格异常的学生在特定场合作出偏激的举动。