我国农村地域广阔，人口众多；面对二十一世纪人才战略的机遇与挑战，加强农村幼儿园投资管理，提高办园水平，显得尤为重要。近年来，我们望留镇幼儿园在上级党委、政府和各级教育主管部门的正确领导及大力支持下，以创建省级规范化示范园为目标,实现幼教事业超常规,跨越式发展,办园水平不断提高，各项工作蒸蒸日上,逐步形成了以中心幼儿园为龙头、以点带面、集中办园、整体推进的发展趋势。不断扩大规模,全面提高保教质量,走出一条独具特色的成功之路。
一、我镇幼儿教育的现状和成果
我镇原有幼儿园17处，现已归并为9处，在园幼儿568名,教师42人，学历达标率100％。学前一年入园率100%，3—6岁幼儿入园率91%；市级示范园所一处，二类园所五处，其余均为三类园所。(暂无一处个体幼儿园。)幼教管理自87年至今一直坚持三个统管，即工资统管、经费统管、业务统管。几年来，连续被评为区幼儿园管理先进单位和督导评估优秀单位。在档案管理评比中，被评为全区乡镇组第一名。在潍城区历届幼儿艺术节中，我镇参赛的节目多次荣获一等奖，受到了各级领导及广大家长们的一致好评。今年又荣获“全区学校卫生工作先进集体”、“学前教育工作先进集体”等称号，并连续两年获得“全区幼儿小巧手比赛一等奖”称号。目前，有2名教师获得市级“十佳辅导员和优秀教师”称号；有5名教师被评为区教学能手及优秀教师,有10名教师获区优质课奖，有18名教师的教案、论文、作品等获市、区一、二等奖。
二、提高认识，加强领导，把幼教工作列入重要议事日程
保教质量的提高，离不开各级领导的支持；在全区幼儿教育工作会议精神的鼓舞下，我镇党委政府，迅速提高认识，增强了紧迫感和责任感，把办好幼儿教育当作提高全民素质、功在当代、利在千秋的一件大事来抓，成立了以分管镇长为组长，教育管理办公室主任和幼儿园长为副组长的领导小组，把幼教工作列入党委政府的重要议事日程，定期召开幼教会议，研究幼儿教育的发展规划和具体措施，及时解决工作中遇到的实际困难和问题；把幼儿园各项工作落到实处，使我镇的幼教工作呈现出“处处有人抓，事事有人管”的良好局面。
三、做好宣传发动工作，争取社会各方力量的支持
建设幼儿园，发展幼儿园，必须依靠社会力量的支持；做到：
一方面要广造舆论，加大宣传力度，宣传普及幼儿教育的重要性和必要性；另一方面，要做好社会和家长的工作，通过举行家长开放日，家长联系信、亲子活动等形式，提高家长的认识，使家长达成让子女从小接受良好教育的共识，做好社区服务工作，从而达到进一步提高3-6岁幼儿入园率的目的。
四、加大投入，创设高标准、规范化幼儿园
保教质量的提高，离不开良好的办园条件。我镇教育办公室遵照区教育局的指示，争取镇党委政府的支持，在办好基础教育的同时，突出抓好幼儿园建设；实行领导小组分工：分管教育镇长和教育办公室主任抓建设，中心幼儿园长抓管理，分工合作，目标一致的领导体系。基本思路：一是把中心幼儿园建设成为名副其实的市级示范幼儿园。自95年建成并被合格验收为市级一类园所以来，镇政府在财力非常紧张的情况下加大投入，2001年又投资64万元，扩建高标准园舍17间，配齐了各种设施；2002年被合格验收为潍坊市市级示范幼儿园。二是以点带面，整体推进村办园水平的提高。在建好中心幼儿园的基础上，号召各村积极投资，扩大规模，集中办园，建设高水平的片中心幼儿园，整合村办园布局，两年内就由原来的17处合并为9处幼儿园。03年我镇二建公司经理刘普成个人投资30万元，新建望留镇海惠幼儿园，占地面积为5600平方米，标准园舍18间及园门围墙等，为我镇幼教事业的全面发展作出了杰出的贡献。在党委政府的号召和社会各界的支持下，各村领导和全镇人民积极响应，相继陈家等村为幼儿园联合投资6万余元，新建成标准园舍6间，崔家庄村委幼儿园投资5万元，建成标准园舍5间，并为幼儿园配齐了设施，现都已正式开园。
“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越”，为使我镇幼教事业再跃上一个新的境界，镇党委政府计划再加大投资力度，为各级幼儿园配齐相应设施，使中心幼儿园达到省级示范园的标准，海惠、庄头、陈家三处幼儿园达到市级示范园的标准。
五、加强幼教管理，提高保教质量
1、保教质量的提高，离不开规范创新的管理机制；一是规范管理：规范就是竞争。我镇幼儿园始终以培养“健康、好学、明理、多能”的复合型人才为宗旨，树“团结、活泼、敬业、创新”为园风，立“积极、稳妥、严格、求实”为园纪，定“团结进取、勇于探索、科学管理、争创一流”为发展目标，各项管理机构规章制度健全，计划措施记录及时，并结合《人事制度改革方案》，完善了《教职工考核制度》，制定了《奖励细则》及《园务检查细则》，落实了《岗位责任制》；严格监督，责任到人。二是创新机制：营造特色化的管理模式。（1）健全横向到边，纵向到底的责任网络；根据我镇幼儿园处数多、分散的特点，全镇分为六个教学片，选派工作能力高、责任心强的优秀教师担任片长；建立以领导小组为主的中心幼儿园长负责制的管理网络。倡导领导不再是传统意义上的管理者，而是服务、支持、挑战。（2）变“软任务”为“硬指标”。实行目标考核管理，使年度工作目标--学期目标--月目标—周工作重点—逐日工作安排，层层分解落实。（3）办园理念：思路是管理为本、改革为魂，人和为根；目标是：奉献、团结、进取、创新。让孩子快乐、家长放心、员工舒心、领导满意；法则是：在通往智慧巅峰的旅途上，为每一个孩子搭建符合自身理想发展的阶梯，让每一个孩子都能从自己的起点出发，一步一个阶梯的发展能力，提升智力，塑造人格。
2、保教质量的提高，离不开优秀的师资队伍；加强师德教育，提高教师素质，广泛开展《塑师德、正师风》、教师基本功达标、实行优良师德，优质服务评比等活动，形成教职工爱岗敬业之风，让孩子们在爱的源泉里，吸取有价值的营养。
一位好教师就能带出一群好孩子。近年来，我镇幼儿园保教工作拥有了一支业务精、能力强、服务质量高的教师队伍，使全镇幼儿在学习活动中以及生活中开发了智力，培养了兴趣，锻炼了能力，增长了知识，让孩子们玩得开心，学的快乐；我们还一直对外开放，坚持亲子园活动，得到了领导的充分肯定和社区家长的一致好评。
六、创新“人心工程”，营造人性化的工作环境。
1．保教质量的提高，离不开合理的用人机制；随着幼教形式的不断改革，一是创新用人机制，竞争上岗。结合体制改革，在教职工中积极宣传，弱者畏惧竞争，庸者逃避竞争，强者勇于竞争，智者善于竞争。在竞争中创品牌，在竞争中求发展。二是在用人过程中，坚持“三不”，不唯文凭看水平，不唯资历看能力，不唯亲疏看才干。人员能进能出，能上能下，工资能高能低。三是在工作中考察“五看”，一看对上级的态度，是奉迎还是真抓实干；二看对同事的态度，是通力合作，还是各自为政；三看对下级的态度，是与员工同甘共苦，还是盛气凌人，高高在上；四看对工作的态度，是得过且过，还是埋头苦干；五看对自己的态度，是一分为二，还是孤芳自赏。
2．保教质量的提高，离不开优良的工作环境。一是优化园内外环境，实行“四心”工作模式，紧紧围绕中心，理性顺应民心，牢固树立信心，脚踏实地倾心。以成就感、事业感，引导教师在各自的岗位上展示自己的才能。二是日常管理中，把教职工的呼声作为第一信号，把教职工的意愿做为准则；营造一种让广大教职工心情舒畅、工作热情高涨的氛围；创造一片让大家自主发展的天空；内化一种爱岗敬业、顾全大局、开拓创新、追求卓越的精神；激发一份诗情，追求一种诗化管理，使教职工在事业上有成就感，在情感上有归宿感，在物质上有满足感。
一流的教学设施，一流的管理水平，一流的师资队伍，一流的保教质量；使我镇幼教工作以骄人的成绩跨入全区最优秀单位行列。
七、今后工作思路
成绩的取得，得益于各级领导的大力支持和全体教师共同努力，但面对新世纪，我们要冷静的面对成绩，确立今后工作的基本思路：一是加强管理，采取走出去、请进来的办法，进一步提高保教质量；二是利用多种形式提高教师的整体素质，以适应当前教学的需要；三是在园所建设、优化环境上再加大力度；根据实际在建好中心、片中心幼儿园的基础上，再改建村办幼儿园（今年计划与小学一起先建马家幼儿园）；进一步提高整体办园水平；四是充分利用本区手拉手的带动优势，抓好教研教学工作。以赢得良好的社会效益和经济效益。
随着教育形势的改革与发展，婴幼儿的早期教育愈显重要，对教育的投资是一种无形的资产，能够让孩子享受一流的教育，是我们共同的责任，让我们以无私奉献的精神为幼教事业的健康发展再抒写更辉煌的篇章。