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中班音教案乐 大雨小雨

栏目:中班教案 相关:教师 学习 幼儿 大雨 小雨 幼儿园 教案  作者:我要署名 日期:2018年3月12日

活动目标:

1.熟悉乐曲旋律,感知音乐明确的强弱对比,并用不同的歌唱力度表现歌曲。

2.在老师或同伴的指挥下,用动作,分角色表演等形式合唱歌曲。

活动准备:

音乐磁带、图谱、表示大雨小雨的图片各一张。

活动过程:

一、听声效导入

1.师:今天老师给小朋友带来一段下雨时的声音,我们来听一听。

师:雨落下时的声真好听,你们刚才听到雨声有什么不一样呢?

二、学习歌曲。

1.师:小朋友说的真好,大雨和小雨也给我们带来了一首好听的歌曲呢,听!(教师清唱,提问)

师:你刚刚听到了什么 (根据幼儿回答教师摆图谱)

2.师:老师刚刚唱的和小朋友说的一样吗?再听老师唱一遍。

(调整图谱)

3.师:接下来我们一起看着图谱,跟着琴唱一遍。(师幼一起唱)

4.师:我们刚刚在唱大雨和小雨时有什么不一样?

(唱大雨时重重的,而唱小雨时却轻轻的)(师幼听钢琴唱一遍)

5.师:谁能用动作来模仿下大雨和下小雨?

(大雨拍手,小雨拍腿)

师:我们来把动作也一起加进去。(师幼再次演唱)

6.分角色对唱。 (1)老师当大雨、小朋友当小雨。

(2)男孩、女孩分组表演歌曲。

7.游戏。

师:你的雨最后会落到哪里?最后一句结束时摆一个造型。

三、延伸。

师:你们喜欢下雨吗,我们唱的时候心情怎么样,唱大雨时我们换成笑哈哈,小雨换成笑嘻嘻。

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(2018年3月12日 责任编辑:tk763992698)