公文易 >> 范文大全 >> 学校材料 >> 幼儿教案 >> 中班教案 >> 中班音乐教案:泡泡不见了范文

中班音乐教案:泡泡不见了

栏目:中班教案 相关:幼儿 学习 图谱 音乐 乐趣 幼儿园 教案  作者:我要署名 日期:2018年3月12日

活动目标:

1、感受歌曲轻松愉快的玩乐情绪,初步学习在休止、间奏处控制不唱。

2、大胆参与歌唱活动,体验用拍手的动作表示间奏音乐的乐趣。

活动准备:

1、经验准备:幼儿有吹泡泡的经验。

2、物质准备:图谱、音乐《泡泡不见了》播放器。

活动过程:

1、谈话导入,激发幼儿的兴趣。

师:宝贝们,上星期我们玩了吹泡泡的游戏,你们还记得吗?吹泡泡好玩吗?吹出来的泡泡有没有一样大?

2、完整欣赏,利用图谱帮助幼儿记住歌词。

提问

(1)歌曲叫什么名字?

(2)你听到歌里唱了什么?

3、学唱歌曲,体验用拍手的动作表示间奏音乐的乐趣。

(1)幼儿看着图谱、初步学习在休止、间奏处控制不唱。

(2)幼儿跟着琴声完整演唱歌曲。

(3)分组演唱(男生演唱、女生在间奏处拍手)。

4、播放音乐,幼儿随音乐配上动作自由表现。

活动延伸:

区域活动:将图谱投放到表演区,让幼儿边唱边表演。

家园共育:回家可以跟家人玩吹泡泡的游戏,体验吹泡泡的乐趣。

更多精彩内容

(2018年3月12日 责任编辑:tk763992698)