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请让学生“书空”吧

栏目:教育论文 相关:学生会 学生 生字 小学 字形  作者:我要署名 日期:2018年7月9日

雁山中心小学 李凤玲

“书空”是用手指在空中虚划字形。看似简单的动作,对于学生记忆生字却起着举足轻重的作用。通过“书空”练习,使学生对所学生字在头脑中形成一个完整的轮廓。

“书空”历来多被用于小学课堂,能帮助学生识字、写字。“书空”是涉及观察、思维、动手、记忆以及审美能力训练和培养的教学方式,非常适合应用于小学低年级。

在教学时,教师对于难写生字采用“书空”的方法,不但可以帮助学生加深字形记忆,而且规范书写笔顺,强化运笔印象。最重要的是培养了学生的观察能力、思维能力等智力。实践证明,小学低年级的学生经常“书空”,学生会变得越来越聪明。小学高年级,“书空”的内容有所变化,例如,“书空”--“热”字,内容变成了“一写提手旁,二写小丸子,三写四点底,就是一个热!”生活中,我们会发现有些字忘了,但提起笔一比一划会把字写出来,这难道不是“书空”的功劳吗?……

可如今,“书空”常被置于无人问津的角落,特别是中、高年级,仿佛把“书空”当作太儿戏了。其实,作为中、高年级的学生,“书空”倒不用那么频繁,只要在难写或难记字上花点小功夫就行了,既简便又易记,何乐而不为呢?

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(2018年7月9日 责任编辑:tk763992698)