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北师大版小学数学第四版教材培训心得

栏目:教育论文 相关:教育 教材 上册 数学 情境  作者:我要署名 日期:2018年4月15日

9月15日下午, 有幸参加了在溜宾小学由池店教育办举办的“池店教委办数学学科(北师版)教学研训活动,本人感触颇多。

东山小学的蔡奕容老师对《新世纪小学数学第四版教材的背景与特点》做了深刻的阐述。蔡奕容老师还针对三年级数学上册、四年级数学上册,旧埔小学的王桂芳老师针对五年级数学上册、六年级数学上册的北师大版小学数学第四版教材与旧教材之间的内容的增与减,结合具体的课例,作了详细的分析。两位老师在讲授的过程中,都特别提到“要注重学生画图”,这能体现学生自己动手,能提高学生动手的能力。

通过在这次培训活动,使我对第四版教材有了更加深刻的整体认识:1、第四版教材的总体特点是以“情境问题串”为基本呈现方式。2、第四版教材更加重视学习目标的整体实现。3、第四版教材保持“注重情境设计”的特点,情境设计更加注重题材的多样性。4、第四版教材重视梳理和设计练习题目,提供数量合适、层次合理、形式多样的习题。

这次教材培训对我来说不但是一次宝贵的学习机会,还是一场及时雨,使我对教材又有了一个新的认识,令我受益匪浅。

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(2018年4月15日 责任编辑:tk763992698)