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扬起学习的风帆,追逐自己的梦想

栏目:教育论文 相关:开学 老师 学生 家长 课堂  作者:我要署名 日期:2018年4月15日

小时候,我有一个梦想,长大了做一名老师。开学初的培训又让我收获了希望,让我找到了实现自己梦想的方法和途径。以下是我对此次培训的一些感悟。

首先,从细节着手,做一名细心周到的老师。细节决定成败,在组织教学活动的时候,我们要考虑到每个细节。而这些细节所包含的内容实在太多,比如在教师的语言上,课堂上老师不一定都要用富有激情的语言授课。这次培训中,教授是一个很有激情的人,她的语言让我想到我的课堂,激情固然很重要,但是尝试着运用抑扬顿挫的语音语调去授课,也许学生的接受效果会更好。还有在批改学生的作文时,不仅要耐心、细致地找出学生的错别字,文章结构的毛病以及一些逻辑上的错误等等,还应对学生的作品进行适当的点评。在对低年段学生的作品进行点评时,我们应该少用抽象词汇,多用学生可感可观的具象词汇进行点评。我想让学生能听得懂记得牢,才应该是我们对作文进行点评的一个基本出发点吧。

其次,一切为了学生,为了一切学生,为了学生的一切,做一名富有爱心的老师。课堂上的老师不但要教书,还要育人,我们要运用多种方式营造一个温馨、平等、有趣、和谐的课堂氛围。这样的课堂,是用老师的爱心编织出来的,也只有在这样的课堂上,学生才能是快乐的,才能在老师的感化下健康茁壮的成长。现实的课堂中,也许有些“捣蛋鬼”、“机灵豆”扰乱你的课堂秩序,这时候的老师应该献出自己的一片爱学生之心,多点耐心,多想些办法,转化这些后进生,让他们也能感受到老师的爱,感受到温暖。

第三,做一名善于与家长交流的老师。想做一名有竞争力的老师,与家长的交际、沟通能力也是一个老师所要掌握的必不可少的技能。在我们的教学过程中,一些家长会主动来找老师沟通,提出自己的疑惑和学生存在的问题,让老师提供帮助和解决办法。在这种情况下,老师应该热心、耐心和细心的与家长沟通,尽量给家长满意的回答。同时,在与家长的沟通中,避免采取提问和质疑的方式反问家长。

古语有云:“学然后知不足,教然后知困。知不足,然后能自反也;知困,然后能自强也。”教学相长,在今后的教学实践中,我要勤于反思,发现自己存在的问题。并且通过不断学习来提升自己的教学水平和自身的综合实力,使自己变得强大。想要学生好学,老师首先要好学,因此作为老师的我们更要勤奋学习,拼命学习,玩命学习!我坚信自己终有一天也可以成为一名优秀教师,前途虽然是光明的,但是道路是曲折的。我会怀揣希望,扬起学习的风帆,向梦想前行。

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(2018年4月15日 责任编辑:tk763992698)