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《江南的冬景》教案

栏目:教学设计 相关:学习 体会 农村 学生 江南  作者:我要署名 日期:2018年1月12日

江南的冬景

学习目标:

1.欣赏大自然的美,提高审美品位;学习捕捉对自然万物独特的审美感悟,并用美的形式把它们表达出来

2.体会郁达夫的散文风格。

3.学习散文构文特点,学会从语言特色、修辞技巧、文章意蕴等方面赏析散文。

学习方法:

诵读法;讨论法;比较赏析法

教学过程:

一、出示学习目标

二、导入新课:

我们曾经学过毛泽东的《沁园春•雪》,词中诗人把北国风光写得那么的壮丽多姿,给我们留下了很深刻的印象,那么南国的冬天又是什么样呢?让我们一起去看看郁达夫笔下的“南国的冬景”吧。

三、整体感知

(一)浏览课文;正音;解题

1.正音

煊羊肉(xuān) 蛰居(zhé) 乌桕(jiù) 赭色(zhě)

槎桠(chá yā) 给予(jǐ yǔ) 剥花生米(bāo) 剥削(bō)

拿出纱衫来着(zhuó) 用不着(zháo) 夹衣(jiá) 夹克(jiā)

泊船(bó) 湖泊(pō) 月晕(yùn) 晕头转向(yūn)

搁笔(gē) 搁不住(gé)

2.郁达夫笔下的“江南”指哪些地方?

对江南有明确的区域界定。指江浙地区(第6小节),而不指中国极南地区闽粤地区。

(二)江南的冬景给郁达夫留下的总体印象是什么?快速浏览找出文眼。

江南的冬景是一种明朗的情调。

(三)郁达夫是怎样来表现它的明朗的情调的?写了几幅画面?

提示:写了屋外,写了植被,写了江南的雨,雪,无雨无雪时冬郊的闲步

屋外曝背谈天图 午后冬郊图

农村冬雨图 江南雪景图 旱冬闲步图

四、品味赏析

学生选自己喜欢的段落朗读,其他同学听一下有没有读出意境?这几幅图都写出了怎样的意境呢?

(一)屋外曝背谈天图

1.听朗读

2.写出了冬天的什么特点?

太阳照,小鸟叫,哪像冬天?如此晴暖温和的天气倒像是在春天,更有屋外空地里的那老翁小孩,也许是祖孙俩,正逗玩得高兴,也许远处的白霜还没有全化去,但是

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(2018年1月12日 责任编辑:tk763992698)