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中学2017年德育工作总结

栏目:工作总结范文 相关:德育 教育 中学生 工作计划 教案  作者:我要署名 日期:2017年11月13日

三年来,我校德育工作始终坚持以中共中央、国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》为指导方针,以“和谐”为主旋律,以培养全面发展的创新型人才、促进学生健康人格和学习成绩的和谐发展为目标,逐步完善德育工作机制,打造“平安校园”、“和谐校园”和“绿色学校”。现将三年来的德育工作总结如下:

一、始终坚持“德育为首,育人为本”的教育原则

按照市教育局和学校总体工作计划的要求,紧紧围绕教育部颁布的《中学生守则》、《中学生日常行为规范》、《未成年人保护法》、《公民道德建设实施纲要》及《教育部关于加强中小学班主任工作的意见》,结合当前德育工作的新形势,不断改进工作方法,提高学校德育工作的实效。深入学习中共中央《关于加强未成年人思想道德建设的实施意见》,高度重视未成年人的思想道德建设工作,围绕 “以人为本”德育教育的模式,严密部署,真正把未成年人思想道德教育工作落到实处。

二、加强德育队伍建设

1.构建一支政治素质高,能力修养强,作风朴实、道德高尚的、稳定的德育工作队伍。每学期召开各年级班主任会议,讲工作,提素质,增强责任感。

2.严格考核班主任工作,包括卫生、规范检查、两操评比、班内宣传、班会情况、各种上交资料等,并计入班主任业绩考核中。班主任定期向学校汇报班级管理情况,工作上取得学校的支持与配合。特别利用班主任会议加强对青年班主任的培训,使班主任工作取得了重大进展。

三、常规教育常抓不懈

我校以“人人都是德育工作者”为宗旨,政教处每一成员对学生的日常行为都有教育管理的责任,严密监控学生行为,发现学生的违纪现象,随时教育处理。除了政教处人员、班主任外,越来越多的教职工也参与到此项工作中来。结合学校工作实际,政教处主要做了以下工作:

1.每学年各年级、班级根据本年级、班级实际情况,制定出切实可行的德育工作计划,确定不同阶段的德育内容和要求,改进教育工作的方式与方法,充分体现德育工作的整体性,阶段性和实效性。

2.为形成一个良好的班风、年级风、校风,每学期开学后,尤其是起始年级,班主任都要立即组织学生学习贯彻学习《中学生守则》、《中学生日常行为规范》、《中学生礼仪规范》以及我校各种规章制度,并做到及时检查学生的行为习惯,发现问题及时处理。

3.严格学生考勤制度,规范学生的考勤管理

每班每周上交考勤表,政教处存档,对严重违纪的学生进行重点管理,对每天迟到的同学进行登记,目前,学生迟到、随意缺课的现象基本得到扭转。

4.办好家长学校,帮助家长树立正确的教育思想,提高对素质教育的认识水平,抵制社会大小环境对学生的不良影响。

5.精心组织班会课,班主任老师认真设计班会内容,班会内容要体现实效性和针对性。写好教案,学校要严格检查班会教案。

6.利用校园广播、黑板报、宣传栏、展板,根据不同年级学生心理、生理特点,对学生进行人生观、价值观、文明习惯、遵纪守法等方面的教育,以提高学生各方面的素质。

7.德育处实行包干制度,政教处人员深入到各年级、班级开展调查研究工作帮助薄弱班级、年级抓好日常管理工作,每学期对全校班级进行评估检查,每个年级推出一节班会示范课,并评出文明班集体。

8.有计划地培养各班班干部,定期召开会议,提高他们在班级建设中的骨干作用,发挥学生教育学生的功效。

9.学风、考风建设毫不松懈

值班干部在校园里、各个教室巡视,除了检查校园的秩序,还要督促学生认真上好早读及每一堂课。在期中考试过后,召开全校家长会,及时向家长汇报学生在学校的各种表现,总结经验,寻找不足。每当期中、期末考试前,组织学生进行考风考纪诚信签名,诚信考试。

四、培养学生爱国情怀,丰富德育教育内容

我校一直非常重视对学生的爱国主义教育,我们充分利用爱国主义教育资源培养学生的爱国主义情感。每年“清明节”,组织初一新生去烈士陵园扫墓,“学雷锋日”、“5.4”“10.1”、 “12.9”等纪念日也会开展一系列纪念活动,如演讲比赛、歌咏比赛、诗歌朗诵赛、纪念“12.9”长跑等活动,通过举办宣传橱窗、黑板报、趣味运动项目比赛等形式引导学生弘扬爱国精神、弘扬民族文化,树立远大理想,塑造健康人格,激发同学的爱国情感。20xx年我校建设新综合教学实验楼,活动场地大大受到了限制,但我校爱国主义教育的内容却丰富多彩。国庆前夕,全校师生在简陋的板房里举行了升旗仪式,之后各班以自己的方式举办建国60周年纪念活动,许多班级没有黑板报,我们便利用了校门口的四块大黑板进行爱国宣传,组织初一年级手抄报比赛。通过这些活动激发了学生的民族自尊心、自信心、自豪感,培养了学生的使命感、责任感和自强不息的精神。

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(2017年11月13日 责任编辑:tk763992698)