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大班数学教案:豆豆馅饼

栏目:大班教案 相关:幼儿 馅饼 豆豆 教师 等分 幼儿园 教案  作者:我要署名 日期:2018年3月12日

活动目标:

1、自己的方法为不同等分的馅饼块分发同样数量的豆豆。

2、感知不同数数方式及多种不同等分方法,初步理解部分与总体的关系。

3、积极运用自己的图示方法进行记录。

活动准备:

豆子每人12粒以上,三等分圆的操作硬卡,圆片多个,笔,记录表。

活动过程:

一、导入,引起幼儿兴趣。

1、观察材料

今天老师要和大家一起来做豆豆馅饼,县看看我们都有些什么材料吧。

2、数豆豆

做豆豆馅饼,今天每个人需要取12颗豆豆,不多也不少,说说你怎么取到正好12颗豆豆呢?

二、幼儿操作,尝试分豆豆

1、第一次做馅饼

1)现在开始做馅饼,请把馅饼对着一下,用笔把中间的折痕用笔描出来。看看现在馅饼分成了几块?

2)请你把12颗豆豆分到馅饼上,每块豆豆一样多,12颗豆豆都分完。

3)说说你分的结果是怎样的?

4)说说我们刚才做了什么件什么事?请你把刚才做的这件事用自己的方法记住记录纸上,记得告诉别人两个内容:馅饼分成两块,每一块分到了6颗豆豆。

5)幼儿操作,记录。

2、第二次做馅饼

1)再来做馅饼,请把馅饼对折一下,再对折一下,用笔把中间另一条折痕也用笔描出来。看看现在馅饼分成几块?

2)操作过程同上,感受分成地块馅饼,每块分到3颗豆豆并做记录。

3、第三次做馅饼

1)有个难一些的问题,你能把馅饼分成同样大小的三块吗?

2)把你想到的办法给大家看看,是不是分成了同样大的三块?

3)给幼儿提供三等份圆的操作卡,一个新的馅饼,运用操作卡,把馅饼分成3份。

4、第四次做馅饼

1)请幼儿在三等分圆的基础上,尝试把馅饼分成6份,用笔描出来。

2)给六等分的馅饼分豆豆并记录操作结果。

5、教师小结

1)看自己的记录纸,你记录了几件事情?

2)从记录的这些事情上,你发现的什么秘密呢?

三、游戏:找朋友

1、我们现在有几个小朋友啊,我们也来分一分好吗,你觉得我们这么多小朋友2个2个在一起,可以分几队?3个3个分,可以分成几队。6个6个分可以分几队。

2、游戏好玩吗?那你觉得4个4个能分均匀吗?可以分几队。还有5个5个呢?我们到外面继续玩好么?

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(2018年3月12日 责任编辑:tk763992698)