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大班民间体育游戏教案:小小猪进洞

栏目:大班教案 相关:幼儿 合作 土地 安全教育 游戏 幼儿园 教案  作者:我要署名 日期:2018年3月12日

设计意图:

“开展民族特色的幼儿体育活动”是我园的研究方向和特色,这中间也包括了民间体育游戏。那怎样让其与大自然结合起来,更好的开展呢?这一直是我思考的问题。

一次,孩子们在玩桌面游戏“水中拣弹珠”,我猛的想到我小时候玩的游戏“打弹珠”,我们趴在地上尽情的与大地亲近,也尽情的与同伴玩耍,我们会为怎样玩争得面红耳赤,也会为自己的胜利欢呼。那是何等的快乐。为什么不让孩子们也来打弹珠呢?它可是孩子们与大自然接触和发展手眼协调的好机会,真是一举两得,何乐而不为!

活动目标:

1、竞赛手眼协调和手指弹物的能力。

2、学会在游戏中自定规则,培养小组合作能力。

活动准备:

1、 认识弹珠,知道弹珠的手指握法且已玩过桌面游戏打弹珠的游戏。

2、弹珠若干

3、安全教育

4、场地准备:有许多小坑的土地场

活动过程:

一、听音乐跳坑。

能听音乐有节奏的由一个坑跳到另一个坑。

二、谈话引起幼儿兴趣

(1)、“这个场有什么特点?”(有许多坑、洞)

(2)、“除了这种跳坑的玩法,还可以怎样玩?”(幼儿自由讨论)(3)、“老师今天介绍一种玩法,打弹珠,把弹珠打进洞里。”

三、幼儿游戏玩弹珠。

(1)、幼儿一人探索玩弹珠

“现在请你用不同的方法把你的小猪(弹珠)打进洞。”

(幼儿游戏)

“你是怎样玩的,手是怎样握弹珠的?”(请个别幼儿示范)

(2)、请幼儿自由组合,竞赛玩弹珠,边玩边制定游戏规则。

a、“请你们自己去找伙伴,可以两人一组、三人一组、四人一组,你们自己商量怎样游戏,制定出游戏规则来。”

b、幼儿游戏,老师巡回指导,参与其中。

c、请两人一组、三人一组、四人一组的幼儿分别讲述玩法

后,老师小结各种游戏规则。

d、请幼儿自由重新组合,可按以上游戏规则玩游戏“小小猪进洞”。

四、放松运动

勇敢者游戏

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(2018年3月12日 责任编辑:tk763992698)