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新课程(中学数学课堂教学如何改革与创新)/校本研修热点丛书
编辑、剪辑:陈明华  
 新课程(中学数学课堂教学如何改革与创新)/校本研修热点丛书

基本信息
·出版社:四川大学出版社
·页码:133
·ISBN:9787561429976
·条码:9787561429976
·版次:2005年1月第1版
·装帧:平装
·开本:16开
·套装数量:1

内容简介
本书共四章,包括:认识新数学课程目标;认识新数学课程内容;创设交往互动与共同发展的数学课堂教学活动;创设生动活泼的、主动的和富有个性的学生课堂数学学习。

编辑推荐
本书共四章,包括:认识新数学课程目标;认识新数学课程内容;创设交往互动与共同发展的数学课堂教学活动;创设生动活泼的、主动的和富有个性的学生课堂数学学习。

目录

第一章 认识新数学课程目标
一、教师怎样认识数学课程目标,如何在教师的“教”与学生的“学”中实现数学课程目标
二、数学课程提出了怎样的总体目标,如何认识这一总体目标
三、为什么数学课程要提出“三维”教学目标,如何认识数学课程总体目标中的“三维四领域”目标内涵
四、如何理解数学课程的“三维四领域”教学目标
五、数学课程“三维四领域”教学目标之问有什么关系
……
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