学前班家长手册/学前班教育丛书
基本信息
·出版社：北京师范大学出版社
·页码：115
·ISBN：7303059911
·条码：9787303059911
·页码：115
·ISBN：7303059911
·条码：9787303059911
·版次：2002年1月第1版
·装帧：平装
·开本：32开
·套装数量：1
·装帧：平装
·开本：32开
·套装数量：1
内容简介
学前班正处于学前阶段与小学阶段的过渡期，是学前阶段与小学阶段的衔接阶段，是对儿童后继学习奠定基础的重要阶段，承担着为儿童进行入学准备教育的重要任务，学前班迫切需要加强管理。改进教育、教学工作。学前班是对入学前一年儿童进行学前教育的机构之一，是现阶段农村学前教育的一种主要形式，办好学前班，纠正学前班小学化现状，切实提高教育学质量，对推进普及九年义务教育、提高基础教育质量有重要意义。
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学前班正处于学前阶段与小学阶段的过渡期，是学前阶段与小学阶段的衔接阶段，是对儿童后继学习奠定基础的重要阶段，承担着为儿童进行入学准备教育的重要任务，学前班迫切需要加强管理。改进教育、教学工作。学前班是对入学前一年儿童进行学前教育的机构之一，是现阶段农村学前教育的一种主要形式，办好学前班，纠正学前班小学化现状，切实提高教育学质量，对推进普及九年义务教育、提高基础教育质量有重要意义。
目录
第一章 入学准备是儿童发展的需要
一 孩子入学初期的“不适应”
二 为什么孩子初入学会“不适应”
三 入学准备教育可增强孩子的适应能力
第二章 家庭有责任帮助孩子做好入学准备
第三章 入学准备教育是多方面的、长期的
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