基本信息

作者简介

成朝晖：
1994年毕业干中国美术学院工艺系装潢设计专业(获学士学位)
20O3年毕业子中国美术学院视觉传达设计系(获硕士学位)
现为中国美术学院综合设计系副教授、艺术设计理论与实践在职博士
专著：
2001-2004年“平面港”系列丛书(74本) 中国美术学院出版社
2001年“图形设计”系列丛书(2本) 浙江人民美术出版社
获奖情况：
200o年海报设计《BE ALIVE》参加中国香港设计三年展获亚太区优异奖
2000年参加中国国际电脑艺术设计展览 作品《BE ALIVE》获优秀奖
2000年海报设计《BE ALIVE》#an美国费城中国当代招贴设计展
2002年海报设计《PREVENT NOISE》参加2O02年布鲁诺国际平面设计双年展
2002年海报设计《融合一MY IBM》参加2002年布鲁诺国际平面设计双年展
2002年海报设计《PREVEN7 NOISE》参加2002年第18届华沙国际海报双年展
2003年海报设计《汉字符号一1》系列(6幅)参加2003年X符号国际海报邀请展
20O4年海报设计《汉字符号》系列(2幅)参加浙江省

编辑推荐

二维设计基础作为设计基础是艺术设计专业不可缺少的必修课。本课程内容是对设计的基础造型进行深入浅出地研究，通过物质因素与条件，把构成转化为艺术设计形象，运用形态构成要素去创造，把直觉思维与逻辑思维有机结合；它以形态造型训练为主线，通过学习，培养和提高造型能力，训练对形式规律的掌握与运用，着眼于学生的智能训练，采取形象思维与逻辑思维相结合的教学方法，开拓创造思路，着重培养学生形态语言的抽象思维和表现紧密结合，强调培养学生对形态敏锐的观察力、感受力、想象力和创造能力，培养感性与理性的协调，开拓设计思路。更重要的是建立新的思维方式和造型观念，达到丰富艺术想象力和启发创造力之目的，为将来的专业打下坚实的基础。

目录

前言／6
设计的今天今天的二维设计基础教学／6
一、二维设计基础的教学目的与要求／7
二、二维设计基础的教学内容与重点／7

第一章 二维设计基础概述／9
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